تربية الطفل فى الأسلام(الجزء الثانى)

الأسلوب الثانى:-العقاب
1)النظرة الحادة:التى تردع بعض الأأطفال.
2)الهمهمة:لتنبيهة الى ما وقع من خطأ.
3)مدح غيرة أمامة:وينبغى عن الأكثار من هذا الأسلوب.
4)الاِهمال:كأن تسلم على الحضور ولا تخصة حتى يشعر بالخطأ.
5)الحرمان:من مصروف ونزهة وغيرها....(فى الحالات المستعصية).
6)الهجر والخصام:ولا تزيد على ثلاثة أيام،ويقطع برجوع الولد عن خطئة.
7)التهديد:وتعطى فرصة للولد ليرجع،وتنفذ اِن تهاون،والتهديد بشىء مقبول.
الضرب:بعد استنفاذ جميع السائل،ويجب مراعاة أمور بعدم الضرب.
أ-الضرب للتأديب والتأنيب،ولا تضربة بعد أن وعدتة بعدم الضرب.
ب-مراعاة حال الولد،واِعطائة الفرصة،وأظهار العصا كى يهابها.
ج-لا تضربة أمام من يحبة,ولا فى مكان واحد,ولا فى أماكن مؤذية أو مهينه مثل الوجة.
د-لا تدع ضربة لأحد غيرك,ولا يضرب بالحذاء أو الطوب.
ه-عدم الضرب أثناء الغضب الشديد, والأمتناع عن الضرب اذا لم يرتدع به.
و-عدد الضربات لاتزيد على عشر ضربات.
ز-زمن بين الضربة و الأخرى لتخفيف الألم.
ط-عدم أمرةبعدم البكاء أثناء الضرب, وعدم اِرغامة على الأعتذار بعد الضرب.
ى-تشعرة بعدى الضرب أنك عاقبتة لمصلحتة,وابتسم فى وجهة, وحاول أن تنسية الضرب.
9)همسة:لا بد أن تكون معاقبة الولد على التقصير فى حق الله أكثر من أى شيء آخر.

الأسلوب الثالث:-التربية بالقدوة
-وهو من أهم الأساليب،فالولد اذا ما افتقد القدوة لن يفلح معه وعظ ولا عقاب،فعين الولد لأبية كالميكرسكوب ترى فية كل شيئ فطفلك مرآتك ترى فيها نفسك،فانظر الى الصورةالتى تحب أن ترى نفسك فيها،وتأكد أن كل كلمة تقولها وكل حركة تتحركها فأنت تستنسخ نسخا أخرى منك فى كل شىء .وهناك بعض المواقف التى يراعى فيها الألتزام بالقدوة:
1)احترام الزوجة،وعدم السب ،وعدم ذكر أحد بسوء.
2)التفوق فى دراستك وعملك والقيام للكبير فى المواصلات وغير ذلك.
3)عدم خروج زوجتك متبرجة(بغري حجاب),واحرص على الصلاة فى جماعه والى غير ذلك.
4)لا تأمرة بشيء لاتفعله أو تفعل ضدة.
5)يراعى عدم مناقشة الخلافات مع الزوجه أمام الأولاد.
6)عدم الظهور باملابس الداخلية أمام الأولاد.
7)عدم دخول المنزل أو غرف الأولاد دون تنبية أو استئذان.

االأسلوب الرابع:-الحكايات
قال بعض العلماء: الحكايات جند من جنود الله تعالى،يثبت الله بها القلوب ،وقد قال سبحانة وتعالى*وكلآ نقص عليك من أنباء
الرسل ما ثبت به فؤادك)ويتم عرض القصه الألقاء الشفوى أو عن طريق الكاسيت أو الكمبيوتر أو القصص المصورة و المكتوبه.وأنواع القصص قصص الأنبياء ، قصص السيرة والصحابة ، قصص المعارك الأسلامية ، قصص الصالحين)ويحذر من قصص الخيال العلمى لأنها تصيب الطفل بالأحباط والعجز ومن قصص الرعب لأنها تخيف الطفل ومن قصص الحب والجنسالتى تدعو للرذائل ومن القصص التى تمجد الكفار .
واحذر اجبار الولد على سماع القصة فى وقت لايحبة وركز على الدروس المستفادة واسأله عما استفادة من القصة وهناك بعض الأمثلة لأفضل تلك القصص منها(خالد ابن الوليد،الغلام والساحر والراهب،بائعة اللبن،عدل عمر وشدتة فى الحق ..الخ)